DGETI en Veracruz logra disminuir el bullying con programas socioemocionales
Boca del Río, Ver.— El comisionado responsable de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) en el estado de Veracruz, José Alejandro Ponce Martínez, aseguró que se tiene una disminución de casos de bullying y se tiene controlada la situación de seguridad en los planteles.
Ponce Martínez afirmó que se ha logrado una reducción en el número de casos de acoso escolar en los planteles, aunque reconoció que es un problema que requiere atención constante. El comisionado enfatizó la importancia del bienestar socioemocional de los alumnos, pero subrayó que para lograrlo, primero se debe asegurar el bienestar de los maestros.
Según él entrevistado, los docentes a menudo actúan como psicólogos y consejeros, ofreciendo apoyo a los estudiantes más allá de la enseñanza académica.
En este contexto, el comisionado destacó la importancia de reconocer la labor de los maestros, haciendo alusión a la solución de conflicto dentro de los CTIS y CBTIS en la entidad veracruzana.
Para combatir el bullying, Ponce Martínez mencionó la implementación de varios programas y estrategias, incluyendo “La escuela es nuestra” y el “Consejo de padres”, así como jornadas sabatinas en algunos planteles.
Respecto a la seguridad, el comisionado reportó una disminución en los incidentes. Afirmó que se están haciendo esfuerzos para que los alumnos se sientan en un entorno agradable y seguro, tanto física como socioemocionalmente.
El objetivo principal, según Ponce Martínez, es que los jóvenes logren continuar con su proyecto de vida y su educación superior.
Cuando se le preguntó sobre la existencia de “puntos rojos” o planteles con mayores problemas de seguridad, Ponce Martínez respondió que son muy pocos los centros educativos en esa situación y que todos están trabajando en la resolución de sus problemas.
El comisionado señaló que al inicio de su gestión, hace un año y tres meses, encontró cuatro planteles “parados”, y que actualmente se encuentran operativos y en proceso de solucionar las problemáticas que presentaban.
Para finalizar, Ponce Martínez reiteró su compromiso con la comunidad educativa, “creo que lo principal es mantener a los alumnos socioemocionalmente bien”.